Impulsa Hidalgo participación de mujeres en ciencia y tecnología

El proyecto busca fortalecer el acceso de mujeres a la educación científica y tecnológica en la entidad.

CampusMX

El Distrito de Educación, Salud, Ciencia, Tecnología e Innovación (DESCTI), en colaboración con el proyecto internacional Maker Women STEM, impulsa acciones para fomentar la participación de mujeres en los ámbitos científico y tecnológico, lo que consolida a Hidalgo como el único estado de México que forma parte de esta iniciativa.

Como parte de las actividades, en días pasados se llevó a cabo el webinar “Mujeres en STEM”, con la participación de investigadoras de México, Colombia y Ecuador, quienes compartieron estrategias para incrementar la presencia femenina en carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Durante el encuentro, las especialistas coincidieron en la importancia de visibilizar referentes femeninos y fortalecer redes de apoyo para inspirar a nuevas generaciones y avanzar hacia una mayor equidad educativa y laboral.

El proyecto Maker Women STEM, financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, integra instituciones de México, Colombia, Ecuador, España, Finlandia y Alemania, con el propósito de desarrollar una propuesta pedagógica adaptada a los contextos locales de La Guajira (Colombia), Durán (Ecuador) e Hidalgo (México). Su enfoque se centra en el aprendizaje práctico y creativo mediante la metodología maker.

Durante su participación, la investigadora Colombiana, Alba Ruth Pinto Santos, señaló que solo el 29 por ciento del estudiantado en carreras STEM en América Latina son mujeres, porcentaje que disminuye en comunidades periféricas.

Por su parte, Tatiana Tapia Bastidas, de Ecuador, subrayó que las mujeres perciben en promedio 26 por ciento menos salario que los hombres y enfrentan mayores responsabilidades en el cuidado del hogar, lo que limita su desarrollo profesional.

Y, Miriam Cerón, del Centro Universitario de Desarrollo Intelectual, de México, destacó que crear redes de apoyo y visibilizar ejemplos femeninos reales es clave para motivar a niñas y jóvenes a explorar vocaciones científicas y tecnológicas.