Reúne UAEH a expertos en Inteligencia Artificial
- Redacción
- 25 ago
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El congreso permitió a la comunidad académica acceder a problemas reales, datos precisos y colaboración con especialistas de diversas áreas.

CampusMX
El Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería (ICBI) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) realizó el Primer Congreso “La inteligencia artificial en el contexto de la educación superior”. El evento buscó fortalecer la colaboración entre áreas académicas e investigadores y promover un entorno educativo más innovador.
El director del ICBI, Gabriel Vergara Rodríguez, destacó que la integración de herramientas inteligentes no debe basarse en el temor al reemplazo, sino en su adopción estratégica. Subrayó que la creatividad humana es insustituible y que la inteligencia artificial potenciará el conocimiento y la investigación.
El programa incluyó conferencias magistrales, ponencias y paneles de discusión dirigidos a autoridades universitarias, docentes y estudiantes de posgrado. La participación multidisciplinaria permitió establecer mejores prácticas para el uso ético y efectivo de la inteligencia artificial en la educación superior.
El profesor investigador de la UAEH, Félix Agustín Castro Espinoza, impartió la conferencia magistral “Estado Actual de la Inteligencia Artificial en México”. Explicó que esta tecnología destaca en procesamiento de lenguaje natural, sistemas difusos y aprendizaje automático, y se aplica en sectores como agricultura, agua y salud para resolver problemas nacionales.
“No se trata de aplicar la inteligencia artificial por moda, sino con propósito. El éxito se logra cuando estas aplicaciones representan un beneficio tangible para la sociedad, abordando problemas reales con expertos y datos concretos”, señaló Castro Espinoza.
El congreso permitió a la comunidad académica acceder a problemas reales, datos precisos y colaboración con especialistas de diversas áreas. Además, sentó las bases para un uso ético de la inteligencia artificial en las aulas y en investigaciones, contribuyendo a un aprendizaje más efectivo y a la innovación educativa.





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